Goud voor de basis
‘Elk nadeel heb zijn voordeel’, misschien wel de bekendste uitspraak van Johan Cruijff. Het niet behalen van de doelstelling van Team NL in Rio (top tien en 20 +1 medailles) maakt het eenvoudiger om in Tokio 2020 de prestatie in Rio te overtreffen. Wat dat betreft zijn de Britten niet te benijden. In het medailleklassement op de tweede plaats, zelfs boven China. En ook veel medailles in verschillende disciplines. Voor Team Great Britain zal het haast een onmogelijke opdracht zijn deze prestatie te overtreffen. Maar hoe kan het dat GB zo succesvol is? Wat kunnen we daar van leren? (meer…)
Tijd om atletiek als team op de kaart te zetten
We staan aan de vooravond van de start van het Europees Kampioenschap in Amsterdam wat hopelijk de boeken in zal gaan als de succesvolste ooit. We hebben een goede generatie atleten die ook als team steeds beter zijn draai begint te vinden. Ik vind ook dat we ons als team moeten presenteren. Ik geloof heilig dat dit onze kracht kan zijn om niet alleen bij het sprinten en lopen goede resultaten neer te gaan zetten. De komende vijf dagen zijn (meer…)
Parttime Epke
“Slimme Sportkeuze” en “Kinderen moeten zich later specialiseren” zijn zomaar een paar termen die in de afgelopen jaren trending zijn geworden in het wetenschappelijk onderzoek naar sportende kinderen. Zoals de meest recente onderzoeken doen vermoeden blijkt het voor de ontwikkeling van de kinderen op gebied van bewegen beter te zijn dat zij op jonge leeftijd verschillende sporten beoefenen. (meer…)
(Mijn) kinderen en bewegingsideaal
In het LO magazine van de KVLO verscheen in het juni-nummer een weergave van wat we als Center of Expertise Sport & Talent van de HAN doen met beweegtalent in het basisonderwijs. Daarnaast was 19 mei jl. de kick-off van het project Beweegtalent herkend: oog voor excellentie. Doel van het project is om in het bewegingsonderwijs kinderen adequaat te kunnen herkennen in hun beweegtalent en om excellente leerlingen met een programma (meer…)
Concentratie tijdens de topsportopleiding
Topsporter worden is voor veel kinderen een droom. Dit is echter niet voor iedereen weggelegd en slechts enkele talenten krijgen de kans via een topsportopleiding. Deze opleiding tot topsporter is echter een zwaar traject. Uiteraard zijn ze dagelijks bezig met hun passie, alleen ze moeten vaak vroeg op om naar school te gaan. Na school moet er getraind worden en ’s avonds direct aan het huiswerk. Daarbij komt (meer…)
Nature versus nurture
Gedurende de afgelopen decennia zijn tal van onderzoeken gedaan naar talentvolle kinderen, die excelleren in sport of in het bespelen van een muziekinstrument. Wat deze jonge toppers van de rest onderscheidt is al sinds het begin van deze onderzoeken een discussiepunt. Want waar het ene kamp zich vastklampt aan de 10.000 uren regel van de Zweed Ericsson, spreekt het andere kamp zich uit voor het genetische pakketje wat kinderen meekrijgen van hun (meer…)
Mijn zoon wordt geen topvoetballer
De KNVB presenteerde deze week de nieuwe plannen waarmee de kloof tussen het Nederlands en het internationale topvoetbal moet worden gedicht. Hoewel er goed over lijkt te zijn nagedacht, mist er één essentieel fundament. Het huidige systeem van talentherkenning lijkt op een keurslijf, een harnas voor opgroeiende kinderen waar (meer…)
Het lot van de tweeling
Het gebeurt in griezelfilms, maar ook in de serieuze wetenschap: onderzoek onder tweelingen. Immers, met een gelijk genenpakket zouden de twee mensen identieke prestaties en gedragingen moeten vertonen. En waar ze dat niet doen, zou je kunnen proberen om dit te onderzoeken. De praktijk – lees het gewone leven – is vaak weerbarstig. (meer…)
De olympische handstand
Op 3 augustus 1992 maakte ik in de woonkamer een handstand, een handstand van vreugde. Niet omdat ik de dag ervoor 13 jaar was geworden, maar wel omdat ik gezien had dat Ellen van Langen olympisch kampioene op de 800 meter was geworden. Dat ik daarbij een vaas van mijn ouders brak, werd me gelukkig vergeven. Zelf deed ik inmiddels al een aantal jaren met heel veel plezier aan atletiek en ik vond (meer…)
Vergroten individueel prestatievermogen sporttalent
Enige tijd geleden stelde ik in mijn blog aan jullie de volgende vraag: Hoe kan het Maurick College er voor zorgen dat zij bij individuele leerlingen een bijdrage levert aan het ontdekken, herkennen en ontwikkelen van talent op het gebied van sport? Nu ruim een jaar later en zo’n 65 unieke ideeën verder heb ik vier verschillende sportprogramma’s ontwikkeld voor leerlingen met bovenmatig sporttalent. In deze talentontwikkelingsprogramma’s worden (meer…)
Recente reacties