Afgelopen week ging het in het nieuws over het idee dat leerlingen docenten zouden moeten beoordelen. Nu krijgen studenten in het HBO al de mogelijkheid om hun docent te evalueren. De resultaten kunnen gebruikt worden voor ontwikkelpunten van het vak en de docent. Wij hebben ons eerder al afgevraagd of een soort gelijk idee ook kan werken in de sport?
Trainers en coaches zijn belangrijke mensen binnen de sport. Vaak regelen zij de randvoorwaarden voor de sporter, maar zij zijn ook degene die de trainingen geven of wedstrijden begeleiden. Dit doet elke trainer en coach weer anders. Hierbij is het belangrijk dat een trainer of coach hier volgens de sporter ook zo goed mogelijk in is. Om in kaart te brengen hoe de sporter tegen zijn trainer of coach aankijkt, is er door het Centre of Experise Sport & Talent een coach-scan ontwikkeld.
Deze scan richt zich op de verschillende aspecten die een coach gebruikt. Er zijn 32 stellingen geformuleerd op basis bestaande literatuur over coacheigenschappen op vijf thema’s. Deze thema’s zijn zelfregulatie (11), trainingsomgeving (6), begeleiden & coachen (7), gedrag (5) en sfeer (3). Deze scan kan de coach dan ook een handvat geven om op zijn eigen handelen te kunnen reflecteren.
De afgelopen tijd hebben twee verenigingen deelgenomen aan een pilot waarbij de coach scan werd ingezet. Beide verenigingen waren erg tevreden over het gebruik van de scan en de meerwaarde die de scan heeft voor de coach, maar ook voor de vereniging. Ook wordt aangegeven dat ze deze scan graag inzetten om de eigen ontwikkelen te kunnen volgen en ook zo de tevredenheid van de sporters over de coach mee te kunnen nemen.
In Sportgericht nummer drie van dit jaar staat een uitgebreidere uitleg over de coach-scan, maar mocht je meer willen weten over de coach-scan dan kun je contact opnemen met Tamara Kramer via Tamara.Kramer@han.nl
Geef een reactie